Apprendre à lire: du décodage à la compréhension - Productions scientifiques issues des actions e-Fran et ProFan du Programme d'investissements d'avenir Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2024

Apprendre à lire: du décodage à la compréhension

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Sciences cognitives Education Linguistique
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Soumis le : lundi 29 avril 2024-21:29:13

Dernière modification le : vendredi 3 mai 2024-03:21:54

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Dates et versions

hal-04561796 , version 1 (29-04-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04561796 , version 1

Citer

Liliane Sprenger-Charolles, Johannes C. Ziegler. Apprendre à lire: du décodage à la compréhension. Stanislas Dehaene. Science et école: ensemble pour mieux apprendre, Odile Jacob, pp.109-129, 2024, 978-2-4150-0769-0. ⟨hal-04561796⟩

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