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Communiquer autrement avec les étudiants : l’expérience du jeu en réalité alternée à la bibliothèque Marie Curie de l’INSA de Lyon

Résumé : Le personnel de la bibliothèque Marie Curie de l'INSA Lyon s'interroge sur comment communiquer plus efficacement avec les étudiants. Cet article raconte l'expérience d'un jeu en réalité alternée mené en 2013 et dont l'objectif est de changer la perception de la bibliothèque par les étudiants.
Document type :
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Complete list of metadatas

https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01265286
Contributor : Guillemette Trognot <>
Submitted on : Wednesday, June 15, 2016 - 2:46:53 PM
Last modification on : Wednesday, July 8, 2020 - 12:43:53 PM

File

BAO34_Jouer-en-bib_Trognot_Voi...
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Identifiers

  • HAL Id : hal-01265286, version 1

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Citation

Guillemette Trognot, Marie-Paule Voïta. Communiquer autrement avec les étudiants : l’expérience du jeu en réalité alternée à la bibliothèque Marie Curie de l’INSA de Lyon. Julien Devriendt. Jouer en bibliothèque, Presses de l'enssib, pp.128-139, 2015, La Boîte à outils, 979-10-91281-54-6. ⟨hal-01265286⟩

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